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笃行逐光,以知践远 ——访国家奖学金获得者李逸雅

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  • 发布时间:2025-12-11
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从凌晨台灯下的笔记整理到实验室里的电路调试,从竞赛场上的并肩攻坚到乡村田埂的实践足迹,她以扎实的学业功底、突出的实践能力和坚韧的成长品格,在通信工程求学路上稳步前行。面对理论学习与工程实践的双重挑战,她以科学规划为基,以知行合一为翼,最终斩获国家奖学金这份沉甸甸的荣誉。今天,让我们走近这位兼具思考深度与行动力量的优秀学子 —— 李逸雅,聆听她关于坚持、探索与成长的青春故事。

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个人简介


李逸雅,澳门9159网站通信工程专业学生,2025 年国家奖学金获得者。大学期间,她始终保持全面发展的优异态势,学业成绩名列前茅,核心专业课绩点稳居专业前列。同时,她积极投身科研创新与社会实践,先后参与 3 项科研项目(含国家级大创项目 1 项)、3 次国家级学术竞赛,累计获得多项竞赛奖项;参与 2 次社会实践活动,以实际行动践行青年责任。此外,她坚持跳舞与健身等兴趣爱好,在劳逸结合中锤炼品格,凭借 “学业精进 + 实践赋能 + 素养全面” 的综合表现,成为同学们眼中的标杆榜样。

学业筑基:以科学方法”深耕专业沃土

“国家奖学金从来不是偶然的幸运,而是日复一日的沉淀与专注的必然结果。”谈及学业上的成就,李逸雅坦言,电子信息类专业兼具理论深度与实践复杂度,既要吃透抽象的公式原理,又要掌握实操的工程技能,想要脱颖而出,必须建立科学的学习体系,拒绝“临时抱佛脚”的侥幸心理。

自入学以来,李逸雅便摸索出一套适合自己的“三段式时间轴”学习法,将漫长的学期拆解为可落地的阶段性目标。学期初,她会仔细研读课程大纲,标注每门课的核心难点 —— 比如《信号与系统》的傅里叶变换、《数据结构与分析》的复杂算法,再结合课程论文、实验报告的截止时间,把 “学好这门课”的大目标,拆解为 “每周啃完 2 节难点课、完成 1 份课后习题、整理 1 章笔记” 的具体任务,让学习方向清晰明确。学期中,她坚持每周日晚花 30 分钟复盘:若某门课习题正确率未达标,便及时调整后续时间分配,增加针对性刷题与错题复习的时长;若某门课进度顺利,则将省出的时间投入到英语六级备考等长期任务中,确保学习资源向薄弱环节倾斜。学期末,她会停止接收新内容,转而用 “思维导图 + 错题本” 进行知识整合,比如将《信号与系统》的知识点串联成 “信号特性分析→系统响应求解→工程应用案例”的完整网络,再填充课堂实例与实验报告内容,让每个知识点都能 “连得上、说得出、用得上”。

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实践赋能:从 “课堂学习者” 到 “工程实践者”

“大学的价值不仅在于掌握多少书本知识,更在于能否将知识转化为解决实际问题的能力。”李逸雅始终坚信,实践是检验真理的唯一标准,也是提升综合素养的核心路径。大学三年,她从未局限于课堂的一方天地,而是主动走出舒适区,在科研、竞赛的广阔舞台上锤炼本领、增长才干。

在科研创新领域,李逸雅的脚步从未停歇。大一刚入学,她便主动联系导师,加入《楼宇服务机器人》国家级大创项目团队,从最初的文献查阅、数据整理,到后来的模块设计、程序调试,她全程参与、全力以赴。为了攻克机器人导航精度不足的难题,她连续数周泡在实验室,查阅数十篇相关文献,反复测试不同传感器的性能参数,最终提出的“多传感器数据融合优化方案”,有效提升了机器人的环境适应能力。此外,她还在大一寒假的实验室冬令营中,自主完成 stm32 循迹小车的项目制作,从硬件选型、电路焊接到程序编写、调试优化,全程独立完成,不仅夯实了单片机编程与硬件搭建技能,更培养了独立解决问题的能力。大三上学期,她作为组长牵头开展 “基于 TCP/IP 协议的智能家居系统之音频播放器”项目,带领团队完成需求分析、方案设计、硬件开发与软件调试,在协调团队分工、攻克技术瓶颈的过程中,进一步提升了工程设计与团队协作能力。这些科研经历,让她对专业理论有了更深刻的理解,也让她的动手能力与创新思维得到了全方位锻炼。

在学科竞赛场上,李逸雅同样大放异彩。她先后参加 “第十八届全国大学生先进成图技术与产品信息建模创新大赛电子类个人赛”“第十六届‘蓝桥杯’全国软件和信息技术专业人才大赛”“中国大学生工程实践与创新大赛” 等多项赛事。在先进成图技术大赛中,她需要在规定时间内完成复杂电子元件的三维建模与工程图绘制,为了提高绘图精度与效率,她利用课余时间反复练习软件操作,研究各类零件的建模技巧,最终凭借规范的图纸、精准的参数设置获得佳绩。在工程实践与创新大赛中,她与团队成员经常备赛到深夜,攻克一个个难题。“竞赛不仅是技术的比拼,更是意志的较量。” 李逸雅说,这些经历让她学会了在高压环境下快速决策、高效协作,也让她深刻体会到 “理论联系实际” 的重要意义。

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破局成长:在 “攻坚克难” 中锤炼坚韧品格

学习与实践的道路上,挫折与瓶颈在所难免。面对某门课程分数不理想、科研项目进展受阻等问题,李逸雅从不陷入消极焦虑,而是以 “理性分析 - 拆解问题 - 行动破局 - 心态调节” 四步法则主动应对。

“遇到问题时,最忌讳的是笼统地觉得‘难’,而是要找到问题的核心症结。” 李逸雅说,比如某次《数字电子技术》考试成绩不理想,她没有盲目刷题,而是先分析试卷:基础题失分较少,难题和综合题失分较多,进一步拆解发现是“组合逻辑电路设计”和“时序逻辑电路分析”两个知识点掌握不牢。找到根源后,她把这两个模块的教材内容重新梳理一遍,做了20道典型例题,还主动向老师请教解题思路,最终在后续的测验中取得了优异成绩。在科研项目中,曾因音频播放器的信号失真问题卡壳,她没有硬扛,而是先查阅3篇同类文献找参考方案,测试2个核心元件参数,再修改电路图纸,每完成一步就记录反馈,最终通过优化滤波电路成功解决问题。

“自己解决不了的问题,一定要主动借力。”李逸雅坦言,她从不害怕暴露自己的短板,遇到技术难题会主动逛 GitHub、Stack Overflow 等专业论坛,或请教实验室的师兄师姐与指导老师;学习上有疑问会和同学讨论,在思想的碰撞中找到解决办法。“每个人都有自己的优势领域,学会借力能少走很多弯路。”

心态调节方面,李逸雅有自己的小窍门。她会聚焦 “微小进步” 积累动力,哪怕当天只弄懂一个公式、调试成功一个小模块,都会当成一种收获;遇到压力大的时候,会通过跳舞、健身、听音乐等方式释放情绪,让大脑短暂放松;她还会把遇到的误区和解决办法记录下来,形成自己的 “避坑手册”,让每一次挫折都成为成长的养分。“困难就像弹簧,你强它就弱。”李逸雅说,正是这些攻坚克难的经历,让她的内心越来越强大,也让她学会了以积极的心态面对挑战。

感恩同行:温暖相伴照亮成长之路

“获得国家奖学金,不仅是对我个人努力的肯定,更离不开身边每一个人的支持与帮助。”谈及这份荣誉,李逸雅满怀感恩。她最想感谢的是自己的家人。“家人从不催促我的成绩,也不给我施加压力,在我因学业焦虑、因项目受阻而情绪低落时,他们总是耐心安慰、鼓励我,让我能毫无顾虑地追逐自己的目标。” 李逸雅说,家人的理解与包容是她最坚实的后盾,让她在成长的道路上有勇气面对一切挑战。

她还要感谢每一位指导过她的老师。“专业课老师把复杂的知识点拆解得通俗易懂,实验老师耐心指导我调试电路,竞赛指导老师熬夜帮我们修改方案,班主任老师时刻关心我的学习与生活。”尤其是某位专业老师,不仅在课堂上强调 “实践出真知”,还主动为她推荐科研项目与竞赛资源,让她明确了自己的兴趣方向。“老师的悉心指导,就像一盏明灯,照亮了我的求学之路。”

此外,队友与同学们的陪伴也让她倍感温暖。“和竞赛队友一起备赛到深夜,互相答疑解惑、加油打气;和同学一起泡在图书馆,分享学习资料与解题思路;和实验室的伙伴们并肩作战,攻克一个又一个技术难关。”李逸雅说,这些一起奋斗的时光,让她感受到了团队的力量,也让她的大学生活更加充实而有意义。

对于未来,李逸雅有着清晰的规划:“近期目标是全力备战考研,长远来看,我想成为一名优秀的硬件工程师,在通信工程领域深耕细作,用技术创造价值。” 为了实现这个目标,她已经制定了详细的备考计划,每天坚持学习专业知识、研读学术论文、提升英语能力,积极参与学术讲座,向优秀的老师和学长学姐请教,不断提升自己的专业素养。

回望大学生活,李逸雅最想对以前的自己说:“别害怕试错,也别焦虑迷茫,你每一步的探索和坚持,都在为后来的自己铺路。”曾经的她,也会因担心失败而犹豫不前,因遇到难点而想要逃避,但现在她明白,那些看似艰难的时刻,恰恰是成长最快的阶段。

对于学弟学妹们,李逸雅送上了真挚的寄语:“大学是人生中最宝贵的‘试错期’,既要沉下心学透专业知识,也要敢跳出舒适区探索更多可能。” 她建议学弟学妹们,在学习上要扎根理论、拥抱实践,别做 “书本的搬运工”,要多问 “为什么”“怎么做”,让知识真正为自己所用。

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寄语未来:以热爱为翼,赴梦想之约


对于未来,李逸雅有着清晰的规划:“近期目标是全力备战考研,长远来看,我想成为一名优秀的硬件工程师,在通信工程领域深耕细作,用技术创造价值。” 为了实现这个目标,她已经制定了详细的备考计划,每天坚持学习专业知识、研读学术论文、提升英语能力,积极参与学术讲座,向优秀的老师和学长学姐请教,不断提升自己的专业素养。

回望大学生活,李逸雅最想对以前的自己说:“别害怕试错,也别焦虑迷茫,你每一步的探索和坚持,都在为后来的自己铺路。”曾经的她,也会因担心失败而犹豫不前,因遇到难点而想要逃避,但现在她明白,那些看似艰难的时刻,恰恰是成长最快的阶段。

对于学弟学妹们,李逸雅送上了真挚的寄语:“大学是人生中最宝贵的‘试错期’,既要沉下心学透专业知识,也要敢跳出舒适区探索更多可能。” 她建议学弟学妹们,在学习上要扎根理论、拥抱实践,别做 “书本的搬运工”,要多问 “为什么”“怎么做”,让知识真正为自己所用。

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从课堂深耕到实验室攻坚,从社会实践到赛场拼搏,李逸雅用扎实的脚步丈量梦想的距离,用不懈的努力书写青春的答卷。她身上那份 “学用结合的实践精神”“复盘迭代的成长思维”“温暖感恩的处事态度”,不仅是她斩获国家奖学金的关键,更是当代青年学子应有的模样。相信在未来的道路上,她将继续以热爱为翼,以努力为桨,在电子信息领域的广阔天地中乘风破浪、筑梦远航,书写属于自己的精彩人生。

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